Современные социокультурные условия требуют обеспечения непрерывности образования ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей, потребностей семьи и общества. При этом необходимым условием непрерывности образования является преемственность, приобретающая на современном этапе особый социально значимый смысл, заключающийся в установлении единой линии развития личности ребёнка.
Преемственность организационных, содержательных и образовательно-технологических аспектов дошкольного и общего среднего образования должна обеспечить «плавный» и максимально безболезненный переход ребёнка на новый уровень образования.
