Вясковы настаўнік

УТВЕРЖДЕНО

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет правила организации и проведения районного конкурса профессионального мастерства «Вясковы настаўнік» (далее – конкурс), условия участия, порядок и сроки подведения итогов.

1.2. Конкурс проводится для учителей учреждений общего среднего образования, расположенных в сельской местности.

1.3. Организаторами конкурса являются:

управление по образованию Слуцкого райисполкома;

ГУ «Учебно-методический кабинет Слуцкого района»;

Слуцкая районная организация Белорусского профсоюза работников образования и науки.

1.4. Проведение конкурса осуществляется на основании приказа начальника управления по образованию, в котором утверждается Положение об организации и проведении конкурса, состав оргкомитета конкурса, план мероприятий по подготовке и проведению конкурса.

1.5. Для подготовки и проведения конкурса создается оргкомитет, возглавляемый председателем.

1.6. Оргкомитет конкурса:

осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением конкурса;

формирует и утверждает составы жюри в каждой номинации;

определяет сроки подачи и принимает представления, анкеты-заявки и необходимые материалы для участия кандидатов в конкурсе;

определяет количество и виды конкурсных мероприятий, форму проведения каждого из них;

разрабатывает и утверждает программу конкурса;

разрабатывает и утверждает критерии оценивая конкурсных мероприятий;

обеспечивает освещение в СМИ, на сайте управления по образованию хода подготовки, проведения и результатов конкурса;

анализирует и обобщает итоги конкурса;

содействует популяризации опыта всех участников конкурса.

1.7. Решения оргкомитета принимаются на заседаниях и оформляются протоколами. Оргкомитет правомочен принимать решение, если на заседании присутствуют не менее 2/3 утвержденного состава. Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины членов оргкомитета, присутствующих на заседании.

1.8. Составы жюри конкурса формируются из педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию. Жюри возглавляет председатель.

1.9. Жюри:

оценивает конкурсные мероприятия в соответствии с установленными критериями;

информирует участников о результатах проведения всех конкурсных мероприятий;

рассматривает обращения участников по вопросам, возникшим у них по результатам оценивания конкурсных мероприятий, на следующий день после завершения конкурса;

определяет победителей на каждом этапе;

оформляет итоговую документацию и передает ее в оргкомитет конкурса.

1.10. Решения жюри принимаются на заседаниях путем голосования и оформляются протоколами. Жюри правомочно принимать решение, если на заседании присутствует не менее 2/3 утвержденного состава. Решение жюри считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов жюри.

2. Цель и задачи конкурса

 2.1. Цель конкурса – повышение престижа, общественного признания, выявление талантливых, творческих педагогов сельских учреждений общего среднего образования, их личностной самореализации и профессионального роста.

2.2. Задачи конкурса:

- повысить престиж педагогического труда сельского учителя;

- создать благоприятные условия для выявления и распространения эффективного педагогического опыта сельского учителя;

- создать условия для развития профессионального роста и личностной самореализации педагогических работников сельской местности;

- выявить талантливых, творчески работающих педагогических работников сельских учреждений общего среднего образования;

- привлечь внимание общественности к тенденциям развития передовой педагогической практики в учреждениях общего среднего образования, расположенных в сельской местности.

3. Участники конкурса

 3.1. Участники конкурса – педагоги учреждений общего среднего образования, расположенных в сельской местности.

3.2. К участию в конкурсе допускаются педагогические работники независимо от квалификационной категории и участия в конкурсах, проводимых ранее. В первом туре конкурса принимают участие все, кто подал анкету-заявку на участие. Педагогические работники принимают участие в конкурсе на добровольной основе.

3.3. Участники конкурса имеют право на:

своевременную и полную информацию о конкурсных мероприятиях и критериях их оценки;

техническое обеспечение участия в конкурсе;

методическую помощь;

объективную оценку профессиональной компетентности;

обращение в жюри конкурса по вопросам оценивания конкурсных мероприятий;

внесение предложений по повышению эффективности работы жюри и оргкомитета по завершении конкурса.

3.4. Участники конкурса обязаны:

выполнять требования данного Положения об организации и проведении районного конкурса, утвержденного приказом заместителя начальника управления по образованию Слуцкого райисполкома и согласованного с председателем Слуцкого районного комитета профсоюза работников образования и науки;

соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

уважать честь и достоинство других участников конкурса;

соблюдать регламент, установленный оргкомитетом конкурса;

популяризировать свой опыт работы.

4. Порядок организации и проведения конкурса

4.1. Районный конкурс проводится в три этапа:

I этап (заочный, отборочный) – с 08.11.2023 по 30.11.2023;

II этап (очный) – с 08.01.2024 по 31.01.2024;

III этап (заключительный) – 16.02.2024.

4.2. Конкурс проводится по номинациям:

«Лучший учитель начальных классов»,

«Лучший учитель гуманитарных дисциплин» (русский язык и литература, белорусский язык и литература, история, обществоведение, иностранные языки),

«Лучший учитель естественно-научных дисциплин» (химия, биология, география),

«Лучший учитель физико-математических дисциплин» (физика, математика, информатика, астрономия),

«Лучший учитель трудового обучения, искусства, музыки, физической культуры и здоровья».

4.3. Для участия в I этапе (заочном, отборочном) не позднее 30 ноября 2023 года участникам конкурса необходимо направить на электронную почту ГУ «Учебно-методический кабинет Слуцкого района» umk@uoslutsk.by (контактное лицо – Хотенко С.М.) следующие материалы (в теме письма указать конкурс «Вясковы настаўнік»):

4.3.1. видеозапись урока не более 10-15 мин. с сохранением основных этапов урока и требований к ним;

видеозапись загружается и выкладывается в облако;

в оргкомитет представляется ссылка на видеоурок;

видеозапись должна сопровождаться информацией, содержащей полное название учреждения образования, Ф.И.О. участника конкурса, преподаваемый учебный предмет, название номинации, тему урока, контактный телефон участника. Видеоматериал не должен подвергаться редактированию;

4.3.2. эссе «Вясковы настаўнік! Які ЁН?» предоставляется в объеме не более 1-1,5 печатных страниц формата А4. (Поля страниц: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 10 мм; шрифт – Times New Roman, размер кегля – 14, междустрочный интервал – полуторный, выравнивание текста – по ширине. Текст печатается без сокращений, кроме общепринятых аббревиатур. Первая страница – титульный лист. Основной текст начинается со второй страницы. Вставка номеров страниц – внизу справа. Титульный лист не нумеруется);

4.3.3. представление (приложение 1 к Положению) учреждения образования на кандидата для участия в конкурсе;

4.3.4. анкету-заявку (приложение 2 к Положению) с фото конкурсанта в формате .jpg, .jpeg, .tif (не сжимать) на участие в конкурсе;

4.3.5. с 1 по 8 декабря 2023 года работа жюри с конкурсными материалами, определение участников II (очного) этапа конкурса

4.4. II этап (очный) – с 08.01.2024 по 31.01.2024:

4.4.1. открытый урок в незнакомом классе по отдельному графику: тема, класс определяется жеребьевкой, которая проводится в 16.00 в день, предшествующий проведению урока;

4.4.2. открытые уроки проводятся на базах сельских учреждений общего среднего образования;

4.4.3. определение финалистов заключительного этапа конкурса (в финал выходит один конкурсант в номинации).

4.5. III (заключительный) этап – 16.02.2024:

4.5.1. визитная карточка финалиста (до 7 мин.);

4.5.2. подведение итогов конкурса;

4.5.3. награждение абсолютного победителя, лауреатов и участников конкурса.

4.6. На основании представленных на I этап материалов жюри проводит отбор участников II этапа.

4.7. Финалисты определяются по наибольшей сумме баллов, набранных в ходе проведения I и II этапов конкурса. Абсолютный победитель определяется на заключительном этапе.

4.8. Абсолютный победитель и лауреаты награждаются дипломом и ценным подарком; участникам конкурса вручается сертификат.

4.9. Подведение итогов, объявление результатов, награждение участников и победителей проводится на торжественной церемонии закрытия конкурса.

5. Финансирование конкурса

Финансирование организации и проведения конкурса осуществляется за счет бюджетных, внебюджетных средств и других источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания

Президиума Слуцкого

районного комитета

«_27_» _октября_ 2023 г. № 13

Приложение 1 

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

(на бланке учреждения)

Оргкомитет районного конкурса

«Вясковы настаўнік»

__________________________________________________________________________

^{полное название выдвигающей организации}

выдвигает_________________________________________________________________

^{Фамилия, имя, отчество полностью, должность претендента}

__________________________________________________________________________

на участие в районном конкурсе «Вясковы настаўнік»

(Краткое описание общественно-значимых действий участника районного конкурса; основные результаты деятельности педагога) _____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

Руководитель:

Приложение 2

АНКЕТА-ЗАЯВКА

УЧАСТНИКА КОНКУРСА «ВЯСКОВЫ НАСТАЎНІК»

1. Фамилия, имя, отчество: ______________________________________________________
2. Дата рождения: ______________________________________________________________
3. Контактный телефон (с кодом): ______________________, e-mail: __________________
4. Образование (укажите дату получения диплома): __________________________________
5. Педагогический стаж: ________________
6. Педагогическая нагрузка в настоящее время: _________ час.
7. Место работы в настоящее время (укажите полное название учреждения образования, к анкете обязательно приложите подтверждающую педагогический стаж заверенную копию трудовой книжки): ______________________________________________________
8. Адрес учреждения образования: _______________________________________________
9. Телефон (с кодом): _______________________, e-mail: _____________________________
10. Преподаваемый предмет: _____________________________________, классы ________
11. Участие и достижения (конкурсы, олимпиады и т.д.) ________________________________
12. Объединения дополнительного образования детей, которыми Вы руководите в настоящее время: ____________________________________________________________
13. Наличие классного руководства: да / нет
14. Ваше участие в общественной деятельности: ____________________________________
15. Ваше педагогическое кредо, любимое высказывание или цитата: _________________

_____________________________________________________________________________

16. Ваше хобби, увлечения: _______________________________________________________
17. Дополнительные сведения о себе – ученые степени, звания, награды и пр. _____________________________________________________________________________

 Дата заполнения _______________                                                    Подпись ____________

Критерии оценивания видеоурока

ФИО/должность конкурсанта ________________________________________

__________________________________________________________________

Член жюри                   ________________               ______________________

Основные подходы и критерии оценивания

конкурсного задания – ЭССЕ

Эссе на тему «Вясковы настаўнік! Які ён?» предполагает написание участником текста свободной формы в объеме не более 1-1,5 печатных страниц формата А4, раскрывающего основы понимания им педагогической профессии в целом и своей миссии как педагога в частности. При этом одинаково важными факторами в оценке эссе являются:

- глубина и оригинальность содержания;

- актуальность в контексте современной педагогики;

- выраженность личностной позиции автора;

- литературное качество текста.

ФИО/должность конкурсанта _________________________________________

___________________________________________________________________

Член жюри                   ________________               ________________________

Проведение урока в незнакомом классе

ФИО конкурсанта ______________________________________________________

УО ____________________________________________________________________

Член жюри _______________________________ / ___________________________________

                                               подпись                                                        расшифровка

Самоанализ урока

ФИО конкурсанта _______________________________________________________

УО _____________________________________________________________________

Член жюри _______________________________ / ___________________________________

                                   подпись                                                        расшифровка

Критерии оценивания визитной карточки

(самопрезентация на сцене)

ФИО/должность конкурсанта ________________________________________

__________________________________________________________________

Член жюри                   ________________               _______________